JUSTIFICACIÓN
Este curso busca implementar el modelo biopsicosocial en la práctica profesional de cada uno de los asistentes. Buscar transmitir coherencia en relación a lo que se plantea hoy en la evidencia científica y a lo que debemos hacer en la clínica. El modelo biomédico está arraigado en la sociedad y en la mayoría de los profesionales de la salud, y muchos de nosotros estamos trabajando para cambiar el mensaje.
Hoy sabemos muchas cosas que hace 20 años se desconocían por completo. Existen cambios en nuestros conocimientos de dolor, y en los fundamentos e interpretaciones de nuestras evaluaciones e intervenciones. No solo importa la evaluación, sino también ser capaz de darle tranquilidad a la persona a través de información relacionada al pronóstico y muchos de estos tópicos son cubiertos en los contenidos del curso.
Ser un profesional de la salud es adquirir una responsabilidad de por vida. Nos convertimos en estudiantes perpetuos. Tenemos que actualizarnos de manera constante para estar seguros de que estamos entregando los mejores cuidados y estrategias tanto en evaluación, como en tratamiento para la población.
CUPOS AGOTADOS
OBJETIVOS Y TEMAS A TRATAR
- Comprender el cambio de paradigma de nuestra profesión, siempre bajo el modelo BPS.
- Actualizar conocimientos de dolor y consolidar con prácticas, su aplicabilidad clínica.
- Conocer aspectos esenciales de evaluación, independiente del área del cuerpo afectada o condición de la persona.
- Mejorar/potenciar nuestro razonamiento clínico a través de análisis de diversos escenarios de condiciones de dolor musculoesquelético comunes en la práctica clínica.
- Practicar pruebas con simulaciones y aprender a interpretar de mejor manera los hallazgos de lo que evaluamos.
- Potenciar nuestras herramientas de comunicación.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
PRESENTACIÓN Y TEORÍA
- El cambio de paradigma: “¿Qué ha cambiado con los años en nuestra profesión?”.
- La importancia del screening, y las controversias actuales del uso de imágenes en presencia de dolor musculoesquelético.
- Pasos de evaluación y cómo darle sentido en la práctica profesional.
- Llevar a la práctica los mecanismos neurofisiológicos de dolor. ¿Cómo filtrar a una persona con distintos predominios? ¿Cómo impacta el tratamiento?
- ¿Cómo simplificar el uso de pruebas en el quehacer profesional diario?
- Resolución de viñetas de casos clínicos para promover razonamiento clínico intuitivo y analítico.
LAB. TEÓRICO-PRÁCTICO
- Práctica de razonamiento “¿cómo lo haces hoy?”
- ¿Qué esperan los pacientes del terapeuta físico, y cómo lo comunicas?
- ¿Dónde está el error? El error más frecuente en nuestra práctica profesional: asumir.
- Hipótesis inicial. ¿A + B = C?
- Prácticos de examen físico en situaciones hipotéticas.
- Prácticos de movimiento accesorio y qué estrategias pueden ser útiles en usuarios con predominio de dolor nociceptivo.
- Práctico de pruebas especiales respaldadas por evidencia científica.
- Predominios neurofisiológicos de dolor y cómo usarlo en clínica.
- Viñetas de casos clínicos breves para fomentar el reconocimiento de patrones.
- Estructura del tratamiento: de lo particular, a lo amplio.
¿DE QUIÉN APRENDERÉ?
Nicolás Maragaño Campisto
- Kinesiólogo, Licenciado en Kinesiología (UNAB)
- Director Clínico KNM Rehabilita
- DPT Doctor en Terapia Física (Evidence In Motion, USA)
- Magíster en Terapia Manual Ortopédica (UNAB)
- TPS (Therapeutic Pain Specialist), ISPI, USA
- Professional Certification in Pain Sciences (UniSA, AUS)
- Presidente SOKIME 2021-2022
- Especialista en Kinesiología Musculoesquelética (DENAKE)
- Diplomado en Terapia Manual de extremidades (UNAB)
- Diplomado en Terapia Manual en columna vertebral (UNAB)
- Experiencia docente de pregrado UDLA, UDP, UCH (línea evaluación músculo-esquelética)
- Docente clínico USS (ex docente clínico UDLA y UCSH)
- Docente de especialidad en Terapia Manual en USP (Universidad Santa Paula, San José de Costa Rica)
- Experiencia docente de post-título (PUC, UCT, Theradvance, UANDES, UST, EDUKINESICA (Argentina), Educación para la salud (Perú), Insight (Temuco), KOST (Los Ángeles)
- Formación de perfeccionamiento: Adam Meakins (hombro), Jeremy Lewis (hombro), Ann Cools (hombro), PNE (pain neuroscience education), FMT Taping, Manejo asistido por instrumentos de los tejidos blandos: punción seca – EDGE, HVLA, método ETGOM Cyriax, concepto S. Sahrmann, C. Cook, P. Hodges, M. Jones, G. Jull, D. Falla, Mulligan Concept, Neurodinámica clínica, certificación internacional en BFR, etc.), Práctica clínica psicológicamente informada (Tamar Pincus), Know Pain Know Gain (Mike Stewart) además de cientos de horas de educación online.
- Intérprete inglés/español en cursos de kinesiología de reconocidos exponentes a nivel mundial (Ben Cormack, Gwendolen Jull, Adriaan Louw, Emilio Puentedura, Greg Lehman, Erson Religioso, Chad Cook, Deborah Falla, Tim Gabbett, entre otros)
- Traductor de eventos relacionados a la fisioterapia a nivel internacional desde el 2020.
- Traductor de subtítulos para Trust Me ED.
INSCRÍBETE AQUÍ
CUPOS AGOTADOS
POR TRANSFERENCIA
- Razón Social: Instituto de Capacitación MAULEDUC LTDA.
- R.U.T.: 76.796.869-8
- Tipo: Cuenta Vista / Chequera Electrónica
- Banco: Banco Estado
- Número de Cuenta: 44370879491
- Mail: mauleduc@mauleduc.cl
CON TARJETA
